ПРАВОЗАЩИТНЫЙ БУСТЕР

7 – 10 августа 2025 | Литва

«Правозащитный бустер» — палаточный лагерь на берегу озера от команды «Территории свободы», где свобода, творчество и правозащитные идеи соединяются воедино.

Четыре дня мастерских: права человека, живой диалог и совместные проекты, способные изменить этот мир.

Никаких лекций и формальных занятий — только практические знания и реальные действия.

Зачем ехать?

Начать смотреть на мир сквозь правозащитные очки.
Познакомиться с теми, кто каждый день делает его лучше.
Создать проект, который станет реальным вкладом в защиту прав человека.
Учиться через действие среди друзей и единомышленников.
Купаться в лесном озере, петь у костра, смеяться и мечтать.
Любить жизнь. Любить людей. И верить — всё возможно.

Мастерские

Вы можете выбрать только одну мастерскую, в которой вас ждут 20 часов занятий. Кроме того, вы дважды сможете принять участие в занятиях, подготовленных другими мастерскими, поучаствовать в постановке социального театра и сыграть в большую ночную игру. Для всех участников предусмотрены вводные тренинги по правам человека.

Чтобы больше узнать о правах человека, вы можете прочитать наши лонгриды или послушать подкаст студии «Либо-Либо» «На каком основании».

«Делаем важное понятным: мастерская по созданию вовлекающих просветительских материалов и выступлений по правам человека и не только» от участницы ОВД-Инфо

Анна Седова, координаторка правовой помощи ОВД-Инфо: «До работы в ОВД-Инфо я 8 лет занималась разработкой просветительских и научно-популярных продуктов. В "Синхронизации" я сделала более 200 курсов, а ещё много разных медиапродуктов — от видеороликов до интерактивных игр. Мне хочется привнести опыт работы в просвещении и умение рассказывать просто и увлекательно о важных вещах в сферу популяризации прав человека. Нам всем нужно уметь рассказывать о правах человека и о своей экспертизе так, чтобы это было доступно и интересно далёким от активизма людям. Только так эта идея может распространиться».

Результат:

На мастерской участники узнают, как создать дизайн качественной образовательной или просветительской программы; получат практические советы по составлению вовлекающей лекции, выступления, сценария для видеоролика, игры и т.д.
В интерактивных упражнениях мы вместе разберём различные форматы просветительских продуктов, выработаем подход к их созданию, сформулируем основные шаги и рекомендации.
В процессе мастерской участники подготовят два мини-продукта: публичное выступление и один медиапродукт на выбор (карточки, памятку, лонгрид, рилс и т.д.).

Открытые занятия:

Публичные выступления: как выстраивать сторителлинг

Публично выступать приходится практически каждому: на широкую публику или перед коллегами на планёрке. Поэтому на открытом занятии поговорим о сторителлинге. Через интерактивное упражнение научимся выстраивать историю под разную аудиторию и в различных обстоятельствах.

5 пунктов: как быстро придумать структуру любого просветительского формата

На этом занятии участники получат универсальный фреймворк, по которому можно составить план для продукта практически любого формата. Через упражнение научимся выделять эти 5 пунктов и составлять по ним структуру любого образовательного или просветительского материала.

«Кооперативные игры как катализатор устойчивости, адаптивного мышления, навыков сотрудничества и лидерства»

Соня Жукова: «Я более 10 лет работаю в сфере благотворительности и активизма. Возглавляла фонды "Правмир" и "Нужна помощь", запустила проект Kartu и занимаюсь помощью украинцам в проекте "Давайте"».

Через различные кооперативные игры участники:

Развивают адаптивность, учась гибко реагировать на изменяющиеся условия и правила.
Укрепляют навыки сотрудничества, осваивая эффективное распределение ролей, принятие решений в команде и эмпатию.
Получают лидерский опыт, основанный на уважении, а не формальной иерархии.
Становятся более устойчивыми к неопределённости, стрессу и групповым вызовам.

Мы играем в игры, обсуждаем произошедшее в них и становимся лучше — этичнее, осознаннее, нацеленными на кооперацию, открытие миру. Участники выйдут из мастерской с глубоким личным опытом, осмыслением и практическими навыками устойчивого взаимодействия в группе. Они проживут важные аспекты власти, социального неравенства и лидерства, осознавая, как структуры могут способствовать или препятствовать равенству и доверию. Этот опыт будет отражён и может быть применён в работе.

«Когда я сама впервые сыграла в эти игры, я была скептически настроена и не ожидала ничего особенного. Я вообще не верила в силу коллабораций. Но когда вжилась в процесс, мой взгляд на всё изменился. Эти игры стали тем самым инструментом, которого нам не хватает. Это не просто игра — это практическое упражнение, которое помогает решать сложнейшие вопросы, и главное — в безопасной атмосфере» — Соня

Мастерская «Защита прав человека: между потребностями и возможностями»

Андрей Суслов, Пермский Мемориал-Европа: «До 2022 года я более двадцати лет руководил Центром гражданского образования и прав человека (Пермь), вместе с коллегами проводил многочисленные тренинги, разрабатывал методики и т.д. Считаю полезным мотивировать активистов на возможные в текущих условиях действия по продвижению прав человека».

Результат:

Участники подготовят свои индивидуальные проекты по продвижению прав человека, опираясь на имеющиеся у них ресурсы.

В рамках мастерской будут проведены интерактивные занятия по темам: успешный опыт защиты прав человека в России; необходимые условия для обеспечения прав человека: что должно быть, чтобы в России соблюдались права человека? Что можно делать в России в текущих условиях для защиты прав человека в настоящем и будущем?

Открытые занятия:

Введение в права человека (на основе Конституции Ужуписа)
Викторина о правах человека

Мастерская по философии права «Философия правозащитника» от одной из крупнейших правозащитных организаций России

Альберт Кузнецов: «Меня зовут Альберт, я работаю в одной из старейших правозащитных организаций, которая сегодня является также самой крупной организацией, чьи сотрудники официально и открыто работают внутри РФ. Уже более десяти лет я работаю в сфере прав человека.

Мой путь начинался в совершенно другой реальности: ещё до "третьего срока", репрессивных практик и какого-либо намёка на принятие закона об "иностранных агентах". Это было временем надежд и возможностей для правозащитников. Начинал как юрист, занимаясь делами жертв пыток в разных регионах, включая Чечню, где более пяти лет координировал работу правозащитной команды в условиях высокого риска, даже пережил громкое нападение со стороны местных недоброжелателей. Со временем перешёл к управлению большими проектами и стал частью Совета организации, который отвечает за стратегические решения, партнёрства и развитие всей нашей деятельности.

Сейчас я отвечаю за создание образовательных программ, цифровых инструментов и поддержку правозащитных инициативных групп по всей стране и за её пределами, фокусируясь на том, чтобы делиться опытом, помогать активистам системно выстраивать правозащитную работу и находить для неё устойчивые формы. Мой подход основан на практическом опыте, живом общении и взаимной поддержке. В этом году я получил степень магистра по философии права».

Результат:

Глубокое понимание прав человека и механизмов их защиты в современном обществе. Мастерская объединяет философские, правовые и прикладные подходы, позволяя изучать ключевые категории — такие как человеческое достоинство, гражданское общество, государственная власть, легитимность и справедливость — через призму практических кейсов, дискуссий и ролевых упражнений. Программа разделена на три смысловых блока: базовые понятия (что такое права человека, кто такие агенты государства, как устроено гражданское общество), взаимоотношения государства и прав человека (история и философия государства, интерпретация права, дилеммы легитимности власти), а также современные вызовы правозащиты — от оправданности насилия и кризиса пенитенциарной системы до границ международного права. Через изучение классических и современных кейсов участники осмысляют, как устроена правозащита на уровне государства, общества и глобального порядка.

Открытые занятия:

Тренинг: Менеджмент правозащитной деятельности: базовые смыслы.
Как организовать правозащитный проект как системную общественную кампанию.

Что такое правозащита, чем она отличается от других видов юридической защиты?
Зачем она нужна и как её «измерить»?
Какие бывают цели и способы их достижения в правозащите?
Выработка стратегий и настройка системной работы.
Влияние и репутация.

Тренинг: Менеджмент правозащитной деятельности: общественное расследование и безопасность.
Разбор практической организации работы с точки зрения юридического менеджмента.

Инструменты общественного расследования.
Что такое юридическое сопровождение и как это работает.
Мониторинг.
Организация мер безопасности для правозащитной работы под давлением.
Организация мер безопасности для пострадавших.

Мастерская «Театр политического действия. Лаборатория по созданию и передаче метода форум-театра»

Настя Бабаева, практик и исследовательница прикладного театра. Закончила магистратуру по направлению «социальный театр», работала в инклюзивных театральных проектах, вела лаборатории с подростками, трудовыми мигрантами, людьми в разлуке из-за войны. В своих работах использует широкий спектр медиумов: от аудио и сайт-специфик променадов до делегированных перформансов и документальной драмы. Участница летних программ французской киношколы Луи Люмьера и берлинского фестиваля Performing Exiles.

Результат:

Участники не только создадут спектакль, но и научатся преподавать форум-театр, чтобы затем провести его в рамках своей деятельности.

Форум-театр — это методика создания спектакля с непрофессионалами в театре, но экспертами своей жизни, гражданской позиции, ситуации угнетения, т.е. со всеми. Её придумал бразильский режиссёр Аугусто Боаль специально для того, чтобы театр стал площадкой не только для диалога, но и для действия: для решения социальных проблем и выстраивания демократии.

«На лаборатории мы будем в основном играть в игры — так уж устроены репетиции форума. Через тренинги определим тему, волнующую каждого участника, найдём подходящее ей действие и вместе поставим трёхчастный спектакль, где главную роль потом отдадим зрителю».

В разговорах о неком лучшем будущем много полемики, надежд и бессилия. Театр предлагает нам инструмент для уточнения пространного. Можем ли мы использовать театр для репетиций будущего? Можем ли в нём проверять стратегии? Можем ли с его помощью помыслить лучшее?
В конце лаборатории мы вместе составим методичку по использованию форум-театра для политических и правозащитных организаций, а каждый участник станет носителем метода и сможет передавать его дальше.

Открытые занятия:

Театральные практики для раскрепощения и групповой коммуникации
Перфо-лекция «Театр граждан: как забрать себе право голоса?»

«Тренерская мастерская: Как придумывать и проводить интерактивные занятия по правам человека?»

Максим Иванцов, координатор Frame.

Результат:

Все участники разработают и проведут свои интерактивные занятия по правам человека, потренируют навыки планирования и достижения результата занятия, научатся использовать приёмы, которые делают обучение одновременно эффективным и интересным.

В основе курса лежит деятельностный подход. Все участники попробуют и проведут свои занятия. При возникновении педагогических проблем мы вместе будем искать пути их преодоления, используя современные знания о педагогике и психологии. Одновременно мы будем изучать темы, связанные с обучением правам человека.

Открытые занятия будут подготовлены участниками мастерской.

Программа

Среда, 6 августа